高考中记叙文的答题模式分析

傅维1147 分享 时间:

在高考语文试卷中,分值最大的题型就是作文。其中记叙文是高考中比较常见的一种作文题材。下面是小编给大家带的记叙文答题模式,欢迎大家阅读!

高考中记叙文的答题模式

记叙文六要素:时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果 记叙顺序:

1)、顺叙(按事情发展先后顺序) 作用:叙事有头有尾,条理清晰,读起来脉络清楚、印象深刻。

2)、倒叙(先写结果,再交待前面发生的事)

作用:造成悬念、吸引读者,避免叙述的平板单调,增强文章的生动性。

3)、插叙(叙事时中断线索,插入相关的另一件事)

作用:对情节起补充、衬托作用,丰富形象,突出中心。

4)、平叙(使文章条理清楚,便于了解事情的来龙去脉)

a、一种是“花开两朵,各表一枝”,即先说甲的事,再说乙的事,两边都交待清楚;

b、一种是时而说甲,时而说乙,按照情节发展的需要轮番叙述,使读者对甲和乙的命运都处于关心的状态中。

记叙文的间接抒情方式:寓情于景、寓情于事、寓情于理。

记叙特点:

1).侧重写人的记叙文,以人物的外貌、语言、动作、心理描写为主,如《背影》。

2).侧重记事的记叙文,以叙述事情的发生、发展、经过和结果为重点,如《一面》。 3).侧重绘景的记叙文,以描绘景物、寄托情怀为主,如《春》。

4).侧重状物的记叙文,以状物为主,借象征抒怀,如《白杨礼赞》。

记叙人称:

1).以“我”的口吻或角度来叙述的是第一人称,便于直抒胸臆,读起来有一种亲切感和真实感。

2).以第三人称的角度来叙述文章中的人物、事件、场景等,其优点在于不受空间和时间的限制,能从更多的方面自由地叙述。

如何写好记叙文

1、要写自己最熟悉的,不要轻易虚构编造。编造的往往是想当然的人和事,太简单,不可能有生动的细节,鲜活的场景,难感人;再说,大段或整篇的虚构,你的年龄、经历、学识还不能胜任,往往捉襟见肘,多有漏洞却不自觉,常常是自己觉得成立,人家却看出不真实甚至看成了笑话,本想文章感人,结果是南辕北辙。

2、要轻情节叙述而重情景描写,不要在过程上折腾,千万不要在漫长单调的情节叙述中追逐得瘦骨嶙峋,要善于精选一两个、两三个“点” ——生动鲜活的情景,或富于魅力的细节,去描写得血肉丰满,并且一定要在感人之处泼墨如洗,非感人之处惜墨如金。

3、要能激起感情波澜或能引发理性思考,也不要只是记叙,不妨结合记叙的人事再有些抒情与议论。


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